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Objekt

Mathematische Reflexion in der Interaktion von Grundschulkindern

Zugeordnete Schlagwörter:

Sammlungsort Mathesammlung, 4.308
ISBN 9783830927860
Subtitel Theoretische Grundlegung und empirisch-interpretative Evaluation
Autor Schülke, Cordula
Ort Münster/New York/München/Berlin
Verlag Waxmann Verlag GmbH
Jahr 2013
Ausgabe 1. Auflage
Seiten 323
Sprache deutsch
Signatur 10838
Review 1910
Zusammenfassung In dem Forschunsgprojekt wurde ein theoretisches Konstrukt einer mathematischen Reflexion entwickelt. Mittels eines Rasters wurden die Kategorien und Elemente reflexiven mathematischen Denkens dargestellt.

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