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Objekt

Schuleingangsphase: neu gestalten

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Sammlungsort Mathesammlung, 4.308
ISBN 3589050918
Subtitel Diagnostisches Vorgehen, Differenziertes Fördern und Förderpläne, Jahrgangsübergreifendes Unterrichten
Autor Christiani, R.
Ort Berlin
Verlag Cornelsen Verlag Scriptor GmbH & Co. KG
Jahr 2004
Ausgabe 1. Auflage
Seiten 215
Sprache deutsch
Signatur 10836
Review 1902

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